I PRINCIPI PEDAGOGICI
La linea di mobili NINI Design è progettata ispirandosi al Metodo Montessori e al Reggio Children Approach. L’idea è di permettere ai bambini – anche molto piccoli – di essere autonomi nei movimenti e nelle proprie inclinazioni, in modo da sviluppare un senso di sicurezza che li aiuti a crescere.
Metodo Montessori cos’è
Maria Montessori intuì che per consentire un armonioso sviluppo psichico del bambino era necessario renderlo indipendente. Il metodo era offrire, alla sua “mente assorbente” e ai suoi sensi, spazi e materiali adeguati da scoprire in libertà. Le sue Case dei bambini erano arredate con mobili semplici e leggeri, facilmente trasportabili dai bambini stessi, modellati sul corpo infantile. I bambini così potevano gestire il proprio ambiente in modo autonomo e diventare “padroni di se stessi”.
Reggio Children ovvero il metodo Reggio Emilia
Secondo Loris Malaguzzi, fondatore dell’approccio educativo sperimentato negli asili di Reggio Emilia e ridenominato Reggio Children Approach, il bambino è un soggetto attivo, in grado di imparare ed esprimersi in tanti modi diversi, i Cento Linguaggi. Il bambino entra in relazione e partecipa a una comunità scolastica dove l’ambiente prende forma e si modifica secondo le esperienze di apprendimento. La cura di spazi e arredi crea familiarità e benessere psicologico.
Metodo Montessori e Reggio Emilia: due approcci pedagogici che rendono la scuola dell’infanzia italiana la migliore del mondo
Basati sullo sviluppo dell’autonomia, in entrambi infatti troviamo un modello di ambiente su misura dei bambini che risponde al meglio alle necessità del loro sviluppo. Questa attenzione allo spazio vissuto dai bambini NINI l’ha ricreata nell’ambiente domestico. Vogliamo che i nostri figli sentano la protezione di un nido caldo e sicuro che insegni a non aver paura di volare via.
L’importanza di stimoli nei primi anni di vita
Nei primi anni di vita i bambini costruiscono l’architettura neurologica del cervello, che si rafforza grazie alle esperienze che ne influenzano lo sviluppo (https://developingchild.harvard.edu/resources/three-core-concepts-in-early-development/).
L‘importanza dell’autonomia e dell’ordine
Come Maria Montessori ha ampiamente argomentato nei suoi studi, esercitare l’autonomia fino dai primi anni di vita permette al bambino di allenare la memoria e l’uso della logica, affrontando esercizi alla sua portata. A questo fine è molto importante che l’ambiente circostante gli offra un ordine che ne faciliti la concentrazione.
Lo sviluppo dei linguaggi creativi della mente
Loris Malaguzzi ha stabilito la centralità educativa di linguaggi fantastici e immaginativi nello sviluppo. Linguaggi che sono stati ampiamente proposti poi all’interno delle scuole negli atelier, e che hanno visto come precursore Munari, che propone laboratori, dove si fa “ginnastica mentale”, per imparare ad osservare le realtà con tutti i sensi.
Lo sviluppo di motricità e coordinamento
L’abilità e la precisione nei movimenti sia ampi che fini è alla base di tutte le funzioni mentali, pertanto favorire la sperimentazione libera dei movimenti in sicurezza è una delle fonti principali di apprendimento.
L‘importanza dell’estetica
Alla base del Reggio Children Approach c’è una dimensione estetica degli apprendimenti, cioè l’idea che la bellezza produca conoscenza e viceversa. La pedagogia incontra l’architettura per offrire ai bambini il piacere dell’abitare uno spazio e lo sviluppo del senso estetico.
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